为充分发挥“第二课堂”在学校人才培养和“三全育人”过程中的重要作用，更好推进学校“第二课堂成绩单”工作，9月27日中午，面向2024级新生辅导员、2024级新生班级骨干，各校级学生组织负责人，校团委在学术报告厅开展了2024年“第二课堂成绩单”制度专题培训。

培训对我校“第二课堂成绩单”制度的制定背景进行了说明，并对照《成都医学院“第二课堂成绩单”制度实施办法》及《成都医学院“第二课堂成绩单”项目分值和认定细则》等内容进行了详细解读，以及在使用中可能遇到的问题进行介绍。在答疑环节就同学们在日常使用过程中遇到的各类问题进行了解答。

“第二课堂成绩单”制度是我校推动思想政治工作改革创新的重要举措，是适应高等教育改革发展，落实立德树人根本任务。此次培训旨在加强2024级新生对“第二课堂成绩单”制度的理解，让全体2024级学生第一时间了解掌握相关制度及软件使用方法，有序推进对学校“第二课堂成绩单”制度，助力大学生全面成长成才。

（郭文琼）